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离婚女人的周末- 为了提高教学水平

时间:2019-09-13 07:25 来源:苏北网 编辑:苏北网

核心提示

【导读】 在备课时,她精心设计环节,努力研究教材,上网查阅资料,了解学生特性,做大量的课前准备工作。分离课堂实践,运用课件配合教学,给学生展示自己、表现自己的机遇,让学生成为...

为了进步教学水平,董玉琴尝试课堂教学变革,让每一个学生在课堂上都动起来,尽力发明合适学生特性的课堂,采用多样化、多形式和生动生动的数学课堂,让每一名学生带着轻松的心情进课堂,带着愉悦的心情出教室。

【导读】 在备课时,她精心设计环节,努力研究教材,上网查阅资料,了解学生特性,做大量的课前准备工作。分离课堂实践,运用课件配合教学,给学生展示自己、表现自己的机遇,让学生成为课堂的主人,向45分钟课堂要质量。

在备课时,她精心设计环节,努力研究教材,上网查阅资料,了解学生特性,做大量的课前准备工作。分离课堂实践,运用课件配合教学,给学生展示自己、表现自己的机遇,让学生成为课堂的主人,向45分钟课堂要质量。

“初三的每一天,对学生们来说,都十分重要,我请一天假,我的学生就落下一天课,这怎么行?”秋学期开学前几天,董玉琴不慎被烫伤,整个右手臂裹上了厚厚的白纱布,可她依然不离讲台,坚持正常上课。

弃丝竹之悦耳,取案牍之劳形。做一名学习者、研究者,是董玉琴的一生追求。工作十几载,她常常问自己:今天,应该做一个什么样的教员?答案不时是唯一和肯定的,那就是做一个酷爱学生的教员。只要心中有爱,才会爱自己、爱生活、爱学生。

董玉琴现任教开发区实验学校初三(5)班数学教员,同时担任初中数学教研组长、初三数学备课组长。多年来,她一直站在教育教学工作的最前沿,不时辰苦研究业务,认真研究教材教法,注重全方位培育学生的学习才干和学习习惯,对工作讲务实效,对学生因材施教。

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